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高中生物新课标必修1教材中，关于细胞器的结构和功能是一个重点，由于细胞器的种类多、功能复杂，学生对这部分知识的学习感到比较费劲，难记忆、易混淆是对学习该部分知识点感受的概括。经过长期的教学实践，对如何学习这部分知识，我也积累了一定的经验，现把相关知识分情形归纳如下：1.按细胞器的分布特点归纳（1）动植物细胞共有的细胞器有线粒体、内质网、高尔基体和核糖体。（2）动植物细胞共有，但功能不同的细胞器是高尔基体。（3）植物细胞特有的细胞器是叶绿体、有色体。（4）动物和低等植物细胞特有的细胞器是中心体。（5）分布最广泛的细胞器是核糖体。核糖体在几平所有细胞生物的细胞质甚至在叶绿体和线粒体中都有分布。（6）原核细胞中唯一的细胞器是核糖体。2.按细胞器的结构特点归纳（1）具有单层膜的细胞器有内质网、高尔基体、液泡，具有双层膜的细胞器有线粒体和叶绿体，无膜（或不含磷脂分子）的细胞器有中心体、核糖体。（2）光学显微镜下可见的细胞器是线粒体、叶绿体和液泡。实际上细胞壁、细胞核、染色体在光学显微镜下也是可见的，但它们不是细胞器。（3）将细胞膜和核膜连成一体的细胞器是内质网。（4）具有较大膜面积的细胞器有线粒体、叶绿体、内质网。3.按细胞器所含的成分归纳（1）具有DNA的细胞器有线粒体、叶绿体，具有RNA的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体。（2）含有色素的细胞器有液泡、叶绿体。（3）具有基质的细胞器有线粒体和叶绿体。4.按细胞器的功能特点归纳（1）能复制的细胞器有线粒体、叶绿体和中心体，能半自主遗传的细胞器有线粒体和叶绿体。（2）能产生水的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体和植物细胞内的高尔基体。（3）与能量转换有关的细胞器（或与ATP形成有关的细胞器）有线粒体和叶绿体。（4）与主动运输有关的细胞器有线粒体和核糖体。（5）与分泌蛋白合成有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体，与组成细胞的结构蛋白合成有关的细胞器有核糖体和线粒体。（6）参与细胞分裂的细胞器有核糖体、中心体、高尔基体和线粒体。其中，参与动物细胞分裂的细胞器有核糖体、中心体和线粒体，参与植物细胞分裂的细胞器有核糖体、高尔基体和线粒体。（7）膜结构能相互转化的细胞器有内质网和高尔基体。（8）能合成有机物的细胞器有核糖体、叶绿体、高尔基体和内质网。（9）能发生碱基互补配对的细胞器有核糖体、叶绿体和线粒体。（10）有“能量转换器”之称的细胞器是叶绿体和线粒体，有“动力工厂”之称的细胞器是线粒体，有“养料制造工厂"、“光能转换站”之称的细胞器是叶绿体，有“蛋白质的加工厂”之称的细胞器是高尔基体，有蛋白质的“装配机器”之称的细胞器是核糖体，有“有机物合成的车间”之称的细胞器是内质网，有“细胞的酶仓库”、“细胞的消化系统”之称的细胞器是溶酶体，有“细胞的水盐库”之称的细胞器是液泡。5.特殊情形归纳5.1“特殊功能”型①需要大量耗能的细胞（如心肌、骨骼肌、肾小管细胞等）中线粒体较多；能形成分泌物的细胞（效应B细胞-分泌抗体，胰岛B细胞-分泌胰岛素，唾液腺细胞-分泌唾液淀粉酶等）核糖体和高尔基体较多。5.2“特殊分布”型①高等植物细胞肯定不具有中心体，高等植物的根细胞肯定不具有中心体和叶绿体，高等植物的根尖分生区细胞肯定不具有中心体、叶绿体和大型液泡；哺乳动物成熟的红细胞无任何细胞器（也无细胞核）；3烟虫细胞内无线粒体，因为寄生于人体消化道内，营无氧呼吸；酵母菌细胞内有线粒体，虽然是兼性厌氧呼吸型生物。5.3“特殊条件”型①酵母菌在无氧条件下线粒体较少，在有氧条件下线粒体较多；②高等植物叶肉细胞在强光照射时，叶绿体正面面对光源，在光线弱时，叶绿体侧面面对光源。6.二种重要细胞器（线粒体与叶绿体）的比较6.1线粒体与叶绿体的相同点①都是双层膜结构（都含有磷脂分子，都有较大膜面积）；②都能产生水（也都能利用水）；③都与能量转换有关（都是能量转换器，都与ATP形成有关）；④都含少量DNA和RNA:⑤都能自我复制（都能半自主遗传，都能发生碱基互补配对）；⑥都能控制细胞质遗传（都表现为母系遗传，都不遵循遗传定律）；⑦二者中的蛋白质都是既来源于由细胞核DNA编码的、细胞质中游离核糖体合成的蛋白质，又来源于由自身含有的核糖体合成的蛋白质。6.2线粒体与叶绿体的不同点①增大膜面积的方式不同。线粒体增大膜面积是通过内膜向内折叠形成嵴，叶绿体增大；膜面积是通过基粒的类囊体的重叠；②功能不同（含酶不同）。线粒体含有氧呼吸酶，进行有氧呼吸，属于异化作用；叶绿体含光合作用有关的酶，进行光合作用，属于同化作用；③独立性不同。叶绿体能独立完成光合作用，但线粒体却不能独立完成有氧呼吸，有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行，第二、三阶段在线粒体中进行。作者单位：河北省衡水市冀州中学推荐阅读
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